一所男女同校的走读学校,为JK-12学生提供服务

上学校

Q&A和大塞巴斯蒂安,小娜塔莉

拉丁语强调自我倡导,并赋予学生提问和探索的权力, 而不是学习和反刍答案.

——拉丁语parent

在高中的时候, 我们的学生与他们的老师和同龄人建立了深厚的联系. 他们成为一个紧密结合的社区的一部分,致力于学习和发现他们的才能和激情.

拉丁学生积极塑造他们的学术课程. 的 高中课程 从你在大学预科高中所期望的一切开始——文学和历史调查, 生物学, 化学, 物理, 代数, 微积分, 几何, 语言. 但拉丁语更进一步. 我们为学生提供卓越的教育机会,并要求他们深入挖掘, 批判性地思考,并致力于在课堂内外充分追求自己的智力激情.

拉丁的教育方法是以学生为中心和个性化的. 通过了解每个孩子如何学得最好, 我们的老师帮助学生发现他们的激情,并接受新的挑战.

拉丁学生热爱学习. 他们被鼓励去做,去创造,去尝试,去失败. 重点在于过程, 而不是结果, 什么能帮助学生建立适应力, 保持内在动力并取得成功.

高中周边

美国海洋科学以城市为课堂

今年新开设的高中科学课程是海洋科学课程. Wisnieski. 

本课程的学生将探索拉丁附近和城市周围的水生环境. 9月,他们划了一次皮划艇 野生英里这是芝加哥河的一部分,正在由城市河流组织修复.

学生们乘坐皮划艇游览了河流,并研究了生活在新栖息地中的生物. 最近,学生们监测了密歇根湖的水质. 

取一个 看看这些机会 在拉丁语课堂内外都能找到.

  • 学者
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2023年回国

拉丁语一年一度的返乡节 & 团聚周于9月29日星期五至10月1日星期日举行. 家庭, 教师, 周六,教职员工和校友们聚集在蒙特罗斯东西球场, 9月30日为我们的罗马运动员加油, 家长协会的志愿者, 并在罗马长跑中展示他们的罗马骄傲. 

HRRomansRun2023

看看周末的记分牌.

  • JV女子排球对. 阿蒙森HS, L
  • JV女排对. 阿蒙森HS, W
  • 大学女子排球赛. 阿蒙森HS, W
  • 大学女子游泳队对三一高中,w97: 71
  • MS女子曲棍球vs. 
  • 微软男子足球队vs. 
  • JV女子蓝色曲棍球队vs. 弗朗西斯·帕克,w1 -0
  • JV女子橙色曲棍球队vs. 橡树公园河森林,l0 -2
  • 大学女子曲棍球队vs. 弗朗西斯·帕克,0-1(点球大战)
  • JV男子蓝色足球队vs. 弗朗西斯·帕克,6比0
  • JV男子橙色足球队vs. 弗朗西斯·帕克,w1 -0
  • 大学男生足球队vs. 弗朗西斯·帕克,W - 2
HR体育运动2023

300多名校友、教职员和朋友回到拉丁参加返校节 & 周末聚会. 年度LGBTQ+校友 & 上周五,“朋友聚会”在周末拉开帷幕,LGBTQ+校友和盟友合作创作了一件社区艺术作品,为学生们提供了鼓舞人心的信息(目前在高中的学习共享区展出)。. 在周六, 校友和他们的家人聚集在蒙特罗斯球场为我们的运动队的返校比赛加油, 在当地的食品车上吃午饭, 和朋友们在校友帐篷下玩院子游戏.

HRLanguageDedication

同学会的校友, 金色的罗马人, 在周六晚上的聚会鸡尾酒会上,前任和现任教师庆祝了他们与拉丁语的联系. 亮点包括Clarisse Casalino '13, 展示她鼓舞人心和发人深省的艺术作品,并庆祝新的玛莎·德拉戈内蒂语言中心的盛大开幕! 整个晚上, 由教师带领的高中之旅,让校友看到校园里的许多更新. 学生们继续在城市周围的班级聚会上庆祝, 包括在私人住宅, 马里奥的表, Harry Caray餐厅, Hopsmith和Old Town Ale House.

HRReunion

周日, 我们成功地用两顿早午餐结束了这个周末:一顿是为那些之前庆祝过50周年同学会的校友们准备的“黄金罗马人”, 以及一年一度的有色人种校友返校早午餐. 

HRGoldenRomans

 

HR校友ofColor

特性

  • 校友
  • 特性
  • 较低的学校
  • 中学
  • 上学校

每年秋天,拉丁社区都会迎来许多新面孔. 我们很高兴地向大家介绍一群选择以拉丁语为家的老师和工作人员. 参观 目录 发掘更多的教职员工.

 

 
瑞安·艾伦


瑞安·艾伦’95
副校长

Ryan作为校友加入了芝加哥拉丁学院, 在芝加哥大学实验学校待了几年之后, 先是学生主任,然后是部门主管. Ryan在芝加哥的特许学校也有经验, 在大学管理方面也是如此. Ryan拿的是B.A. 在伍斯特学院获得心理学学位,辅修黑人研究,在利哈伊大学获得教育领导硕士学位. 当他不工作的时候, Ryan花时间和他的家人和朋友一起探索芝加哥所提供的一切.

 
阿玛拉球


阿玛拉球
低年级助理教师

阿玛拉很高兴加入拉丁作为低年级助理教师. 在纽约待了两年之后,她最近从乔治亚大学(University of 乔治亚州)毕业,获得了历史学学士学位. 她来自印第安纳州北部,很高兴能搬回这个地区. 在她空闲的时候, 阿玛拉喜欢唱歌, 看足球和篮球, 探索城市里的餐馆.

 
 
劳伦·比蒂


劳伦·比蒂
低年级助理教师

劳伦在乔治亚州长大,后来搬到芝加哥,获得了芝加哥艺术学院的文学学士学位. 今年,她作为三年级的助理老师加入了拉丁团队,她感到非常兴奋. 工作之余,她会在火车上画漫画和看书.

 

 
劳拉·布朗森


劳拉·布朗森
低年级助理教师

劳拉来自安克雷奇, 能作为助理教师加入拉丁舞队,我感到无比兴奋. 她曾担任过幼儿园老师和夏令营辅导员. 她目前正在罗斯福大学攻读基础教育硕士学位, 她是罗斯福艺术俱乐部的创始人和主席. 除了与孩子们一起工作,劳拉对艺术、动物、音乐和食物充满热情.

 
 
约翰。布朗


约翰。布朗
高中历史教师 

约翰从哥伦布的惠灵顿学校学习拉丁语, 俄亥俄州, 这是我在过去二十年的教学生涯中最近的一站,其中包括在坦帕的长期停留, 佛罗里达区域. 他的家庭包括一位了不起的配偶,两个女儿和一个儿子. 当他不在教室的时候, 约翰喜欢偶尔打几轮高尔夫球,玩各种各样的猜谜游戏, 尤其是纽约时报的拼字比赛. 他自称是个书呆子,是个棒球迷,支持光芒队和俄勒冈州立大学的每一位体育校友(比如芝加哥自己的贾斯汀·菲尔兹)。.

 

 
Viviana可以见到效果


Viviana可以见到效果
幼稚园班主任

Viviana在东海岸出生长大,2013年搬到了芝加哥. 在她的本科生涯中, 她有机会加入美国志愿队项目, 启动, 她在一个低收入社区做志愿者. 就在那时,她意识到自己找到了成为一名教师的激情和使命. 从德保罗大学获得心理学学士学位后, 她回国攻读幼儿教育硕士学位. 她在林肯公园幼儿园开始了她的教学生涯,在那里她是两个教室的首席老师. 她对加入拉丁社区感到激动和兴奋. 在她空闲的时候, 你可以在她最喜欢的咖啡店-嘻哈咖啡和精神健康找到她, 在湖边跑步或者拳击!

 
 
贾斯汀•克拉克


贾斯汀•克拉克
大学心理咨询助理主任

贾斯汀很高兴能加入拉丁,成为大学咨询办公室的新成员. 他在芝加哥地区长大,是西北大学Go Cats的骄傲校友! 除了他在母校的本科招生经验, 贾斯汀还拥有德保罗大学凯尔斯塔特商学院的研究生招生技能, 最近, 曾担任Thrive Scholars的招聘主管. 当他没有和我们优秀的三年级和四年级学生一起工作的时候, 贾斯汀喜欢带他的狗狗Mojo去跑步, 探索城市里的新餐馆, 一有机会就去看音乐会.

 
Perla De La Torre


Perla De La Torre
高中辅导员(八、九年级)

佩拉自豪地毕业于芝加哥公立学校,一生都是芝加哥人. 佩拉精通英语和西班牙语. 她有几十年在非营利组织和医院工作的经验. 佩拉在芝加哥公立学校工作了20年. 她在芝加哥公立学校的时候, 她最初是一名社会工作者, 社工经理兼校长助理. 在她的空闲时间,佩拉喜欢读书和户外大自然. 最后, 与家人共度时光, 朋友和志愿回馈社区是她生活的另一个重要组成部分.

 
 
肯德尔加拉格尔

肯德尔加拉格尔
低年级助理教师

肯德尔在芝加哥郊区出生和长大,一直居住在林肯公园, 自2020年从圣玛丽学院毕业以来,她一直住在芝加哥. 她在风险投资行业工作了一年之后,才发现自己真正热爱与孩子们一起工作. 她将于2024年获得幼儿教育教学硕士学位, 她期待着开始她的拉丁语教学生涯!

 

 
克里斯Gollmar

克里斯Gollmar
三年级班主任

克里斯从纽约开始学拉丁语, 他在布鲁克林和曼哈顿的私立学校教幼儿园到三年级. 在学校教书之前, 他是一名博物馆教育家, 为所有年龄段的博物馆参观者设计和领导教育项目. 当他不教书的时候,Chris喜欢烹饪、跑步、艺术创作和编程. 他期待着认识拉丁学习者和他们的家庭! 

 
 
阿里尔·戈麦斯

阿里尔·戈麦斯
低年级助理教师

阿里尔在芝加哥出生和长大. 同时在丹尼森大学获得学士学位, 她在孟菲斯的暑期实习期间为贫困家庭提供儿童保育服务, TN. 就在那时,她发现了自己对儿童工作的热情. 在大学的最后一年,Ariel继续在一家日托所工作,照顾孩子. In 2022, 她毕业于丹尼森大学,主修人类学/社会学和黑人研究. 同时获得幼儿教育硕士学位, 她还在一家幼儿日托所担任班主任.  

 
佩德罗·冈萨雷斯

佩德罗·冈萨雷斯
高中英语教师

佩德罗在芝加哥出生和长大, IL, 所以食物的多样性, 艺术, 文化对他们的生活产生了很大的影响. 佩德罗在写作和表演口语和诗歌的过程中成长了几年, 是什么让他追求文学的激情. 佩德罗已经教了10年的书,和来自城市各地的年轻人一起工作, 开发课程, 并担任领导角色,与教师一起进行跨学科工作, 训练。, 课程设计. 佩德罗还执教JV和大学排球. 佩德罗喜欢打排球, 在城市中探索艺术, 音乐, 食物, 旅行, 唱歌, 和写作. 佩德罗将是他们的第11位th 我很高兴能在拉丁语学院任教一年,开启新的篇章.

 
 
科里虚拟

科里虚拟
中学理学院

科里是威斯康星州本地人(绿湾地区)和明尼苏达地鼠明矾. 在科罗拉多州生活了9年后,他搬回中西部,离父母更近一些, 3个哥哥姐姐, 还有6个侄子和侄女! 他很高兴来到芝加哥! 作为一名马拉松运动员,没有任何一场比赛能超越芝加哥马拉松赛的活力和激情!

 

 
玛吉Kmiecik

玛吉Kmiecik
低年级辅导员(二至四年级)

玛吉很高兴能加入拉丁拉丁低年级学校. 她在格伦维尤长大, 在芝加哥洛约拉大学获得社会工作硕士学位之前,她曾就读于威斯康星大学麦迪逊分校. 麦琪的专业背景从个案管理到个人心理治疗, 她有照顾孩子的经验, 青少年和成年人. 在她的空闲时间,她喜欢现场音乐,1000块拼图和阅读.

 
 
Serra怪人

Serra怪人
低年级助理教师

塞拉作为一名助理教师来到拉丁,她非常渴望加入这个社区. 她在这个国家的两端——洛杉矶和纽约——都住过,最近她正在回家乡的路上, 芝加哥. 她很高兴能加入这个团队,并为美好的一年感到兴奋.

 
马利科特勒

马利科特勒
四年级班主任

马利很高兴能加入拉丁社区. 她在芝加哥地区出生和长大,毕业后就一直在教书.A. 他是布卢明顿印第安纳大学小学教育专业的教授. 她拥有17年的教学经验. 她教过从三岁到二年级的所有课程. 她很高兴今年能教四年级. 马利最喜欢的就是在一间满是学生的教室里做她喜欢做的事! 当她不在教室的时候,她喜欢烹饪、阅读和在芝加哥散步.

 
 
雷切尔·刘易斯

雷切尔·刘易斯
低年级助理教师

瑞秋很高兴加入拉丁团队,因为她开始了她在教育领域的第二年. 去年,她在唐纳德. 马尔克斯小学. 家人和朋友就是她的世界. 去阿什维尔山区度假, 北卡罗来纳和在芝加哥的湖边小路上跑步是她最喜欢的两项消遣.

 
杰米•杰•麦克伦尼

杰米•杰•麦克伦尼
体育运营协调员

之前是拉丁的教练和兼职员工, 杰米很高兴能成为体育部和罗马社区的一员. 他们在伊利诺伊州的内珀维尔出生和长大,自2016年以来一直住在芝加哥. 他们上了德保罗大学,成绩是B.A. 在通信技术中 & 媒体以优异成绩获得荣誉. 杰米的背景包括非营利传播、内容写作和营销. 工作之余,他们喜欢打篮球、瑜伽、骑自行车,并在芝加哥附近即兴表演. 

 
 
Lo英里

Lo英里
低年级助理教师
在日本生活了两年之后,Lo很兴奋,也很感激自己在拉丁语的学习. 不在教室的时候,你可以在舞台上或其他排练室找到她. 他们喜欢表演、写作、编织和他们的两只猫!

 

 
劳伦Minga

劳伦Minga
低年级助理教师
劳伦很高兴加入拉丁社区,而她完成了她在大峡谷大学的基础教育硕士学位. 最初来自南部郊区, 劳伦在德保罗大学完成了美国研究和艺术史学士学位. 她热衷于创造有效和积极的教育体验. 从观鸟到在密歇根湖游泳, 劳伦喜欢在空闲时间探索大自然所提供的一切.

 
 
凯尔·桑德斯


凯尔·桑德斯
低年级助理教师

凯勒在芝加哥出生和长大. 她五月刚从东北伊利诺伊大学毕业. 他们兴奋地开始了他们在拉丁作为低年级助理教师的第一年. 在她空闲的时候, 她喜欢用相机捕捉瞬间和风景,也喜欢抓住任何机会把鼻子伸进书里, 探索新地方, 认识新朋友.

 

 
卡尔Sissman


卡尔Sissman
慈善策略总监

芝加哥本地人, Karl很高兴能加入Latin的开发团队,回到教育领域. 在拉丁语出现之前, 卡尔在芝加哥的表演艺术界做了多年老练的筹款人, 最近在格兰特公园音乐节担任个人捐赠副总监. 卡尔在迈阿密大学获得音乐教育硕士学位后,开始了他的职业生涯. 另外, 他即将完成在芝加哥大学布斯商学院(University of 芝加哥 Booth School of Business)的MBA课程. 在工作和学校之外, 卡尔喜欢探索芝加哥丰富的美食和饮料, 观看现场戏剧和音乐表演, 去世界各地看望朋友和家人.

 
 
塔尼亚史密斯


塔尼亚史密斯
高中法语教师

你好! 塔尼亚是一位热衷于学习外语的法语老师, 法语文化和教学. 她拥有英语-法语外语教学学士学位和法语及法语国家研究硕士学位. 塔尼亚喜欢远足、骑自行车和摄影. 在这个新学年,她将在上拉丁学校教法语. 塔尼亚很高兴开始教拉丁语!

 

 
伊丽莎白·安德伍德


 

伊丽莎白·安德伍德
高中学习专员(11年级和12年级)

伊丽莎白很高兴能以高中学习专家的身份加入拉丁社区. 她在南卡罗来纳的默特尔比奇出生并长大,就读于克莱姆森大学. 伊丽莎白随后进入西北大学攻读学习障碍硕士学位. 她的课程允许她在修复和诊断诊所工作, 这为该领域提供了丰富的基础. 自2011年以来,伊丽莎白一直在芝加哥担任学习专家和特殊教育教师. 她最近在德保罗大学预科学习支持的负责人,并期待着继续她的工作与高中学生. 伊丽莎白通过帮助学生制定策略来支持他们的学习而充满活力, 自我意识, 和宣传. 她目前与丈夫、女儿和心爱的金毛贵宾犬住在林肯公园. 伊丽莎白热爱艺术,从大学到现在,她已经跳了18年的舞. 她总是很喜欢看现场表演的机会!

 
 
Chantel Urquiza


Chantel Urquiza
小学部助理 

Chantel是芝加哥本地人,喜欢尝试新的美食和探索户外活动. 她一直以来最喜欢的爱好之一就是在河边散步. 在这里,她找到了最平静的状态,可以观察大自然,欣赏美丽的芝加哥天际线. 她还喜欢去普拉提! Chantel已经在教育系统工作了8年,她对即将开始的新学年感到兴奋!

 
Faye井


Faye井,
高中科学教师

费伊是芝加哥人,在过去的几十年里一直在高中和大学教授科学. 2009年至2021年,Faye有幸在芝加哥拉丁学院任教, 他很高兴能在2023-2024学年回来担任临时科学职位. 今年她将教3节生物课和1节化学课, 并继续在全球在线学院(i.e. 全球健康,有机化学,医学问题解决).

 
 
托盘的白色

托盘的白色
中学主任

在萨凡纳出生和长大, 乔治亚州, Tray把他的成长经历和价值观都献给了他的祖父母, 赫伯特和艾拉·怀特, 是谁把他养大并灌输给他对学习的热爱, 家庭/社区的力量和通过教育实现解放的梦想. Tray的祖父母相信天主教和独立学校教育的结构和整体有效性,他很感激他们的牺牲, 承诺和远见,他们必须投入他们的信念和资源, 这样他就能在他现在所在的空间和位置.

 

在教会和私立学校有超过15年的经验, Tray的背景和训练跨越了包括课堂在内的多个教育领域, 法院, 字段, 以及临床和治疗环境.

在加入拉丁之前, Tray曾担任华盛顿Sidwell Friends学校的副校长兼教务长, D.C. Tray在Francis W. 伊利诺伊州芝加哥的帕克学校. 除了他作为院长的角色, 他还担任过多元化公平包容协调员, 学生顾问, 导师兼篮球教练.

另外, 在他搬到芝加哥之前, Tray在奥古斯塔的奥古斯塔预备走读学校度过了7年, 他在乔治亚州从事各种教学工作, 咨询和指导角色. 他在奥古斯塔的时候, 你有做中学辅导员的经验吗, 学术事务协调员, 学生顾问及教练. Tray还担任过初中体育教师, 高中历史讲师,大学橄榄球和中学篮球教练.

Tray热爱一切与健康有关的事物, 阅读, 播客,自称是高中和大学橄榄球迷.

 
Tressa王尔德


Tressa王尔德
高中科学教师
特蕾莎在科罗拉多州长大, 但也曾在包括劳伦斯在内的其他地方生活过, KS, 布达佩斯, 匈牙利, 喀麦隆西北, 和纽约(& 现在芝加哥!). 她得了B。.S. 土木工程, 之后,她加入了和平队,在喀麦隆教中学物理和数学. 回到美国后, 她继续在青年发展和教育领域工作. 特蕾莎于2020年毕业于纽约大学,获得硕士学位.A. 国际教育. 她喜欢很多东西, 包括一次在树林里游荡好几天, 运行, 骑自行车, 和好朋友一起吃美味的食物, 读书和闻书, 以及社会公正. Tressa和她的伴侣是两只喜欢拥抱的猫Belly的骄傲母亲 & 酒窖, & 一只叫阿乐的毛茸茸的狗.

 

 

照片上没有,但我们也很高兴地欢迎:

  • Hannah Bannec,低年级助理教师
  • 乔丹·纳尔逊,中学法语老师

我们的声音

  • 在学校
  • 我们的声音
  • 较低的学校
  • 中学
  • 上学校

高中的田径队在春季取得了成功! 看看他们的亮点和成就.

 

美国春季运动

男孩棒球

  • 独立学校联赛冠军
  • 全联盟:本·弗莱莱奇23年(一线队), 帕特里克·斯莱克23年(一队), 狄龙·罗马诺24届(二队), 阿什顿·西莫24岁(一队) & 年度最佳球员),卡里姆·帕特森25年(一线队)

女孩长曲棍球

  • 分组选手:24届的瑞茜·本福德,25届的三亚·阿罗拉

男孩长曲棍球

  • 全州:科尔·古德威利24届(中场荣誉奖)

女孩足球

  • 伊利诺伊州高中协会地区冠军
  • 全联盟:艾娃·福尔克23年(第二阵容), 伊登·拉维夫23岁(一线队), Carly warm’23(一队), 劳伦·罗森伯格26岁(一队) 
  • 所有分组:Alena Brandt '23(体育精神),Carly warm23(一队),Lauren Rosenberg '26

女孩垒球

  • 全明星:Katie Hallinan '24(一队),Maggie Zeiger '24(二队)

男孩网球

  • 独立学校联赛冠军
  • 伊利诺伊州高中协会分区冠军
  • 伊利诺伊州高中协会州冠军(连续第三年)
  • 全联盟:Akshay Garapati '23, 基兰·加拉帕蒂23岁(年度最佳球员), Zuhair Alsikafi, 24岁, Rowan Ing '24, 科尔·西尔弗曼,24岁, 杰克·戈德斯坦,25岁, Kiyan Alsikafi, 26岁, 马克·蒂斯门斯基26岁
  • 全组:Akshay Garapati 23, Kiran Garapati, 23岁, Zuhair Alsikafi, 24岁, 杰克·戈德斯坦,25岁, Kiyan Alsikafi, 26岁, 马克·蒂斯门斯基26岁
  • 全邦:Akshay Garapati '23, Kiran Garapati, 23岁, Zuhair Alsikafi, 24岁, 杰克·戈德斯坦,25岁, Kiyan Alsikafi, 26岁, 马克·蒂斯门斯基26岁

男孩跟踪 & 场

  • 全联盟:Akili Parekh 23, Alika Lugo incong 24, Paul Silvani 25 
  • 全组:杰克逊·巴拉德,23岁, 23年的耶罗会吗, Matthew Kotcher '23, Akili Parekh, 23岁, Alika Lugo incong, 24岁, 查理·斯蒂芬,24岁, 本杰明·吉布森(25), 怀亚特·帕尔25岁, 保罗·西尔瓦尼,25岁
  • 全州:Akili Parekh, 23岁

女孩跟踪 & 场

  • 全联盟:23岁的Kimiko Darcy, 爱丽丝·米哈斯23年(年度最佳球员), Makenze Humphrey, 24岁, 麦克莱恩·莫尼,24岁, 阿丽娜·巴拉德,26岁, Vivian Lee-Yee 26岁, 蒂根·莫尼,26岁
  • 分组选手:23届爱丽丝·米哈斯,25届艾莉·安德森,25届塔图姆·卡明,26届阿丽娜·巴拉德 
  • 全州:爱丽丝·米哈斯23岁

女子水球

  • 全组:艾娃·谢24岁

男孩排球

  • lHSA地区锦标赛决赛出场, 输掉了与该州第三名的橡树公园河森林队的一场势均力敌的比赛.

体育运动

  • 在学校
  • 体育运动
  • 社区 & 传统
  • 上学校

我们如何对待教与学

高中虚拟游

体验学术卓越

种类繁多的课程和创新选修课
化学图标套装

178

开设的高中课程

 

小类

小班制鼓励持续的互动和分享想法.

  • 平均班级人数:14人
  • 学生与教师的比例是8:1

牢固的师生关系

老师们对他们的学科领域充满热情,课堂内外的学生都能得到他们的帮助.

自由追求激情,创造自己的班级.

例如,如果你对语言有热情,你可以加倍. 以法语和汉语、拉丁语或西班牙语为例.

学生可以开发独立的学习课程,他们与教师一对一地学习自己设计的课程.

当我去上大学的时候,我亲身体会到了这种教育的价值. 我对学习和与教授交流的坚持和强烈愿望反映了我与拉丁语老师之间的密切关系.

——明矾

我喜欢拉丁文接纳所有人的方式. 不论种族、性别认同、性取向等.拉丁人总是接纳和欢迎每一个人.

——高年级学生

在拉丁美洲, 我重视以项目为基础的学习,学生可以在校外把自己的兴趣带到课堂上,真诚地与他人分享他们的激情.

——拉丁语教员
从实践经验中学习

在拉丁语学习是体验式和项目式的, 包括模拟, 模拟审判和动手实验室工作.

体验式学习的例子:

  • 十年级纽伦堡审判模拟
  • 高级项目
  • 项目周

 

路径图标

100%

在过去的10年里,在高中阶段选择不同学术路径的学生所占的百分比

我选择成为一名拉丁语学生,因为我对广泛的主题感兴趣,这些主题远远超出了传统的学术课程, 拉丁语很好地实现了这一期望.

-高年级学生

常见问题解答

你有问题吗?? 我们很乐意听到你的消息.

尼克•贝尔

尼克•贝尔

标题: 高中主任,高中表演艺术老师
度: B.A. 伊利诺伊大学
M.A. 罗斯福大学
盖Cronister

盖Cronister

标题: 学生生活主任
度: B.A. 哈弗福德学院
M.A. 纽约大学
布丽姬特轩尼诗

布丽姬特轩尼诗

标题: 教务长(9 -10年级),高中历史教师
度: B.A. 新奥尔良洛约拉大学
M.A. 新奥尔良大学
凯伦·霍法

凯伦·霍法

标题: 高中助教
度: B.A. 德保罗大学
M.A. 大商船大学

上学校

卓越. 完整性. 社区.

 

研究电路的美国学生